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自闭症儿童自我刺激的行为是什么

2020-11-06 00:00:00

  自我刺激行为是指自闭症儿童在没有特定环境诱因的情况下,一天内反复不断的拍打、摇晃、转动身体某部分器官,做一些很奇怪的行为。


  虽然自闭症儿童的一些行为比自我刺激更严重,虽然可能不会对儿童造成伤害或危及他人安全,但足以阻止儿童适应日常生活,并会干扰其获得功能性生活技能。所以,这也是一种非常令人困扰的问题行为。


  一、自我刺激的行为类型


  1.面部自我刺激:傻笑、瞪眼、伸舌头、舔东西、玩口水、扭嘴唇、玩舌头、用牙齿发出声音、用手贴嘴巴和耳朵等。


  2、头部自我刺激:不断点头、摇头、转头、挠头发等。


  3.手部自我刺激:扭动手指,不断摇晃一些手指,使手指变成其他形状,摆动双手,用手敲打手指,用手敲打身体的某些部位等。


  4.身体自我刺激:旋转身体,左右摇晃身体,剧烈跳动,抱紧身体,前后摇晃身体,双手扭在耳后,奇怪的跳动(或奔跑)等。


  5.其他自我刺激:尖叫、盯着天空、强制记笔记、数数时间、公然自慰、闻自己或他人的体臭等。

自闭症儿童自我刺激的行为是什么

  二、自我刺激行为的原因


  自我刺激的行为可能与其病因有关,是儿童心理或生理功能缺陷所致。即儿童试图用各种机械行为引导身体不断重复运动,以替代或补充心理或生理活动的不足。


  从功能角度来看,自我刺激行为的原因包括:


  1.感觉刺激:自闭症儿童利用自我刺激来满足个体的感觉需求。


  2.注意:自闭症儿童缺乏社交能力,所以他们用自我刺激行为来吸引别人的注意力。但在没有父母或老师的关心下,正常的孩子也会做出一些无法理解或自残的行为来吸引别人的注意。


  3.逃避。自闭症儿童自我刺激是为了满足个体,避免作业。


  第三,自我激励行为的矫正策略


  自我刺激的行为与外界刺激无关,是儿童对内部刺激的反应。要是孩子们单独在房间里玩就好了。但是,任何人都不可能长时间一个人在一个房间里,而是参加集体活动。与正常儿童相比,自闭症儿童需要更多地参与群体活动。如果他们在群体活动或与他人交谈中有自我刺激行为,可能不仅看起来奇怪,而且会阻碍目的行为,既影响自己的活动,也影响群体或他人的活动。因此,纠正自闭症儿童的自我刺激行为具有重要意义。


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