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怎样给自闭症孩子进行交流

2021-04-19 08:54:08

  自闭症儿童不能交流。我只能简单说几句,别人很难理解。应该如何与自闭症儿童沟通?


  沟通是两个方面的互动:1。听者(接受性语言);2.说话者(表达性语言)


  造成孩子沟通困难的原因:1。听觉;2.注意力和听力技巧;3.理解他人(接受性语言);4.有沟通的动力;5.有机会交流;6.用词用句(表达性语言);7.单词中单个音的准确发音(发音问题)


  交流包括听和说:正常儿童的发展是接受性语言发展先于表达性语言发展。例如,孩子们在说出他们的名字(杯子)之前,必须能够识别(杯子)


  如何判断孩子的接受性语言?你的孩子能注意到说话者吗;你鼓励孩子集中注意力吗?有没有刺激孩子交流?有没有给孩子交流的机会?只有当孩子学会了如何使用单词和句子后,他们才能训练他们的发音。沟通才是重要的,不是准确的文字。

怎样给自闭症孩子进行交流

  为什么要交流:需求或需要、吸引注意力、分享体验、做出选择、提问或回答问题、表达感受、讨论分享的想法、兴趣或爱好、解决问题、交朋友、接受或拒绝、制定计划、增加分享,的知识和信息、陈述或描述事物、娱乐(唱歌、玩游戏),每个人都应该交流!即使他们不会说话


  大多数人如何交流:语言交流:说、听、读/写、肢体语言


  有语言或言语问题的孩子如何交流:声音/哭声、图片/照片、面部表情、手势、手语、手指和眨眼


  如果你的孩子不会说话,该如何沟通他的要求或需求,喜欢或不喜欢?孩子一定要有原因,有机会,有沟通的方式。


  对非语言交流的评价:给他们交流的动力。在他们尝试交流之前,他们必须有与他人交流的动机和愿望。孩子喜欢自己不喜欢的东西,增强理解能力


  视觉帮助:总是吸引孩子的注意力,使用图片、符号、手势或姿势,使用照片,在谈论某事时展示


  增强理解能力:以较慢的速度说话,暂停和重复,等待孩子说话或反应——不要从一个到十,问太多问题,简化信息,缩短句子,有关键词。你说的语言要符合孩子的水平。游戏活动的速度应该和语言一样慢。


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