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我们要教会自闭症孩子模仿的原因是什么?

2022-11-04 00:00:00

  为什么我们要教自闭症儿童模仿?由于模仿是学习所有技能的前提,具体如下:


  一.模仿可以培养同理心,从而提高学习他人的能力


  当孩子们模仿别人的面部表情时,他们也会感受到对方的感受。孩子们也有这种能力。当他们看到他们认识的人哭泣时,他们也会哭泣。你可能记得有时看到别人的痛苦或悲伤,你也有同样的感觉。你可能非常同情那个人,完全理解他的感受,想要帮助他或安慰他。这些有助于自闭症儿童感受彼此之间的深刻联系,从而增加他们相互关注的欲望,增强相互学习的潜力。


  二.促进非口语交际


  当自闭症儿童模仿他人的行为和姿势时,他们也会无意中学习额外的提示,使语言更有意义。这些非口头提示传达了情感意义,让我们表达语言无法表达的东西。


  三.帮助孩子学习语言


  婴幼儿使用自己的“牙牙学语”在模仿听到的声音时,他们正在练习发出自己语言的声音。模仿父母说话的能力使他们能够感知和表达自己的语言。


  四.教孩子如何做事


  当自闭症儿童模仿别人操作物品时,他们学会了如何做事,物品的功能是什么,如何使用物品。


  五.帮助孩子学习对话中的社会规则


  在一段对话中,两个人在说话者和听者之间轮流转换:当A在说话时,B在听;然后B对A回应你所说的,继续讨论这个话题;基于这个话题的对话继续下去。这种对话的结构也存在于模仿游戏中。父母触摸两个积木,停下来,等待自闭症儿童模仿这个动作,然后父母再做一次。当游戏变得无聊时,双方都可以在游戏中添加变化。对话也是如此,这种经历可以帮助孩子们学习对话规则:轮流,不要打断,不要离题,保持对话的乐趣等等。


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